Paedagogi abad ke-21 yang dikenal juga sebagai paedagogi progresif, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi melahirkan perubahan besar dalam pola pembelajaran. Paedagogi tidak hanya berbicara mengenai seni dan ilmu mengajar, melainkan juga mendorong banayk orang untuk melakukan redesain dan pemahaman ulang atas bagaimana menggunakannya untuk merumuskan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan kemajuan zaman.
Paedagogi abstrak harus mampu mengubah seseuatu yang abstrak menjadi sesuatu yang konkret, paedagogi tidak sekedar harus dipahami, melainkan juga bagaimana cara mengaplokasikannya.

Ilmiah dan praktis
Paedagogi ilmiah merupakan upaya untuk mengembangkan prinsip-prinsip dan teori-teori pedagogi yg efektif melalui penelitian yg sistematis, lebih abstrak dan umum.  Kekuatan pedagogi ilmiah adalah membuat pembelajaran semakin praktis dilihat dari prisma konsep teoritis.